Partnerstwa strategiczne w szkolnictwie wyższym
Raport z badania projektów partnerstw strategicznych realizowanych w ramach programu Erasmus+ w Polsce
- seria wydawnicza
- Raporty z badań FRSE
- autorzy / redaktorzy
-
Agnieszka Rybińska
Jadwiga Fila - wydawca
- Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
- rok wydania
- 2020
- miejsce wydania
- Warszawa
- rodzaj publikacji
- Raport
- ISBN / ISSN
- 978-83-66515-37-6
- liczba stron
- 104
- hasła przedmiotowe
-
Badania ilościowe
Erasmus+
Mobilność
Partnerstwa strategiczne
Szkolnictwo wyższe - język
- polski
- program
- Erasmus+
- szczegółowe informacje
-
Partnerstwa strategiczne to projekty oparte głównie na różnorodności. Interdyscyplinarność tematów i zagadnień połączonych w ramach jednego przedsięwzięcia, a także zróżnicowanie doświadczeń i zasobów poszczególnych partnerów sprawiają, że tego rodzaju inicjatywy sprzyjają osiągnięciu rezultatów, wykraczających poza te, które są zakładane we wnioskach. Wartość dodana takich przedsięwzięć polega m.in. na wypracowaniu wspólnych kontaktów, które mogą być wykorzystywane w kolejnych inicjatywach. Dydaktyczny charakter efektów działań projektowych pozwala na ich wykorzystanie w innych obszarach i innych dziedzinach nauki.